美国历史八下第三，美国历史八下第三

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第三，教学方法结合了上述教科书和学生的分析2。情感上的升华，基于灵感教学方法，是历史材料的关注：尽管美国废除了奴隶制和解放的奴隶，但只有自我认可为美国公民，他们努力地获得个人自由和律法。。

1.美国历史八分钟

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北方探险的历史表明，当KMT和共产党的两个政党是真诚的合作时，这对民族和革命性的事业有很大的好处。当两党之间的合作被摧毁时，它将有一个对民族和革命性的负面影响。美国和世界历史。）视频给学生带来了强烈的感觉刺激，使学生能够进入当今的美国社会，仍然存在种族主义，因此黑人美国人尚未完全解放。进展的思想家，艺术家和艺术家和艺术家积极吸收了文化成就中国和西方以爱国主义的努力，努力反映社会现实，探索和P罗莫特（Romote）在我国家的传统文化转变为现代文化。他们所反映的感受和创新意识将永远值得我们学习。我的设计意图是通过历史分析和学生的历史来培养历史素养。