历史故事美国历史内战经验，美国历史内战经验经验
8月22日T：林肯在鲁莱的信中写道：“我的最高目标是保存联邦，要么保存或摧毁奴隶制系统。美国内战是奴隶制和自由劳动力系统之间矛盾发展的必然结果奴隶制和资本主义制度。这是美国历史上的第二次资产阶级革命。结果，黑人奴隶制制度被废除了，美国资本主义的发展得到了加速。在实施新政策后，美国经济逐渐恢复，慢慢地恢复了人们破坏了生命并稳定资本主义统治。
在对历史数据的分析中，您可以得出所需的结论，构成自己的观点，并让学生学习如何分析问题。基本知识目标：扩大美国领土；美国北部工业革命的基本状况，南部种植园经济发展的发展以及北部与南方之间的冲突的强化；林肯;055-79000和“房屋法”；在内战初期（Bangshu），北部和南方的两侧都有不同的有利条件。
在“宣布黑人奴隶”的过程之后，我一直担心讨论结束时的提议。我担心问题没有解决，新课程被推迟了，学生们担心这个问题被推迟了，但是由于答案不好，它影响了我的学生的形象。通过讨论过程，学生对参与的认识很高。我改变了无法关心自己和高高的习惯，并积极思考和讲话。我有很多感觉。出生于美国1.独立战争1）原因：北美有13个殖民地。对美国内战的想法，陈·舒尤恩（Chen Shuyuan）（中国南部师范大学历史和文化学院广东510631）分类编号：K712。43文献编号：文章编号：1672-7894F2010）29-074-02内战的内战一直是历史学家世界。
“美国内战”教学设计Puyang County Hou Mingyang学习目标：1。了解两种经济体系之间的矛盾是美国内战爆发的基本原因。军官和士兵，没有解放的奴隶并不认为解放奴隶是战争的驱动力和目标。因此，我认为使用战争解放奴隶的原因有点不合适。美国领土；北部和南方之间的矛盾；
