美国大学中国历史,大学美国历史课程
但是从更宏观的角度来看,我没有更好的方法来改变整个美国的中国对年轻一代的看法。一种实际的智慧,但必须收取费用。绝对不是免费的。因为这是非常实用的。也许我们曾经感到友好,因为中国的研究以谋生,与中国互动的中国专家联系,并具有情感上的情感中国问题。他们是美国社会本身的少数群体和精英。
WU GUO:当我在中国学习本科生时,由于专业关系,来自英语国家的外国教师的数量似乎比中国教师更重要。WeiFeide的“中国帝国的衰落”一直被视为美国许多大学的中国历史课程基本教科书。文本简单而流畅,内容易于理解。
他们带来了一些美国的教育方法。例如,坐在圈子里,讨论老师和学生之间的平等,过去的老师占领讲台,学生们集体看着老师的安排。例如,每个学生都有机会轮流轮流,小组讨论并就最近关注的话题进行英语报告。候选人不认识西班牙语和葡萄牙语,请不要担心。近年来,判断近年来,录取的拉丁美洲历史候选人都是英国候选人,西班牙学习是研究生阶段的短期密集培训(大约一年)。孔子学院在第三世界可能没有问题。因为他们想学习中文和中文文化。在合作,教科书和信息方面应该非常受欢迎。我对大学教育不太了解,但是我听到的一些家庭学生没有似乎真的严格地实施了阅读计划,但我只建议在书中进行一些扩展的阅读,但学生不会阅读它。
南卡大学的世界历史专业涉及广泛的研究领域,尤其是古代和中世纪历史四个研究方向的四个研究方向(包括拜占庭),美国历史,日本历史和拉丁美洲历史。韩国韩国的学生通常在每年的三月和9月参加。我有一些值得关注的东西。日本对日本历史学科的要求很高。我认为公共外语仅测试日语。2005年,我也招募了英国候选人,但无论是接受日本候选人还是未来的研究,他们都处于不利地位。LatinAmerican历史:拉丁美洲历史也出生于1964年。1994年,拉丁美洲研究中心是该研究机构唯一的研究机构教育部的领导地协调国家拉丁美洲历史研究。Sical Bookstore Barnsnoble是我们的分支机构。这是我目前唯一可以看到的中国书,也是希罗德(Herodode)的经典作品,例如英雄·多德(Hero Dorde),《孙子的战争艺术》(Art of Sun Tzu)。是学生有很多机会自由讨论。
韩国研究生申请的申请 - 向韩国大学的研究生寻求自我介绍的信。