美国大学公开课 中国历史,美国历史教学

美国大学公共阶级中国历史,美国历史教学

历史悠久,伟大的城市,从不厌倦文化遗产,深刻的学者,出色的艺术成就,精确的官僚体系,精致的上层社会和丰富的经济。中国是文明的代表。在中国的优势驱动下,野蛮人在可控范围内接触中国的先进文明,他们也愿意成为文明的中国人。中国人对野蛮人无限地优势。

中国是放射性文明的发源地。他慷慨地向附近的野蛮国家散发着光。即使强度随着传播的距离而减弱,他仍然可以照亮远处。对投降的回应,皇帝批准他们在中国富裕的土地上开展商业活动。

从游牧民族的角度来看,他们受到了中国的威胁,中国不时派遣部队进入草原。这种世界观促进了中国与邻居之间的独特通信模式,致敬系统。人们承认,中国是一个高级的主导地位,也是一个具有自身地位的系统性政治秩序制度。两千年来,北部草原的压力和入侵游牧民族已成为中国历史发展的重要因素。

它们被巨大的磁铁所吸引,被中国的边缘包围,例如贸易,打火,战斗和勒索,并从中国获得必不可少的每日必需品。由于这种不同的文化碰撞,从汉朝那里出发了很长时间时间,中国与周边国家之间的关系,外国人首先进入中国,派遣使节学习各种礼节过程,学习鞠躬的方式并带来致敬,也就是说,即,即,就是这也是致敬的特殊产品,专门针对Chinahover的皇帝,在第三波人类文明期间,中国的主要世界秩序应该基本上将中国作为唯一的世界中心,所有异国情调和中国的互动必须是与隶属关系的外交秩序数百年来,无数的Fanbang Envoys来到中国并为他们的致敬而战。根据规定的礼节过程,应该说的话,他们获得了在中国购买商品的权利。中国是中央王国,中间王国是世界的中心。但中国也需要游牧民族。他们向中国提供马。马是重要的战略资源。

这是美国哈佛大学的中国历史和文化本科研究课程。Petr Bol,哈佛和哈佛历史语言与文化系讲师,威廉·柯比(William Kirby)的商学院讲座教授。

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