历史故事美国初中学生学习中国历史，美国学生学习历史吗？
他说，中国的孔子和印度的樱花和希腊的苏格拉底几乎是同一时代。1963年，世界历史是美国社会科学系第二大课程。年度，英国要求增加贸易权利，并被Qianlong皇帝拒绝。他说：“西方的东西中国找不到可以使用的东西。”
放学后，在与老师的单独交流中，我发现有很多方法可以完成作业，并提供创意文章，学术文章和其他形式的文章。从丝绸之路的一代到葡萄，无花果，黄瓜和从西亚到中国的核桃，从意大利商人马尔科洛（Marcolo）到1271年，再到郑赫（Zhenghe），再去西部，并从非洲带回了寿命。这本书充满了笔和墨水。但是，尽管这个名字是世界历史，但该课程几乎完全是西方的政治历史。基本上，这是关于西方伟人的各种杰出行为。
教科书是丰富多彩的精装书。60页1000页的1000页与中国有关。中国历史在不同时期的世界历史上描述了中国的历史。重新填写相应的形式（a），相互爱与互惠互利（b），人才教育（c），无所作为（d）和民族权力，思想家Cuncucius Mozizhuangzizhuang在君主手中，2）托尼试图在一百个论坛中模拟一系列论坛。受邀嘉宾包括孔子，Zhuangzi，sun yan，sun yan，han fei。认为教育应该向人们灌输正确的价值观和行为规格。同时，您认为今天的老师不应该教吗？为什么？俄罗斯教科书汇编在古代中国文化中制作了很多笔和墨水，他们的文学才华如上所述。教科书说，这也就不足为奇了。它的国家“中国”。因为他们认为这是世界的中心。以下是1998年历史教育社区官方网站的争议。一些学者认为，美国的历史教育应该在一样的方法。
一年后，中国开始实施改革并开放政策，中国的经济发展迅速。2011年，中国超越日本成为世界第二大经济街区。阿斯特丽德出版社（Astrid Publishing House）出版的“世界文明历史”是中国最详尽和代表。我找不到西方中心的特定世界历史教科书到现实世界历史。本书的印刷时间是2013年6月。即使是这样的原因，我认为成为历史上这样的学生也很高兴。历史老师是该年级中最受欢迎和充满活力的。他们也是学校的橄榄球教练。是曼佐利帝国与西欧帝国主义国家合谋并出售了中国的利益。中国很生气，发起了一系列革命。最后，由Sun Yat -Sen领导的1911年革命被赶出了满洲。今天要谈论的主题 - 特拉农之战。
