历史故事科学家解释美国历史，科学家解释美国历史书籍
作为主要成员参与的一项重要研究是国家中期和长期科学与技术计划策略的第16个特别小组（主要成员），“国家中层和长期科学和技术计划政策的研究”），“科学技术进步法的修订”（专家小组的成员）Essencethere是美国许多州立大学，但它们并不统治整个大学系统。最有前途和最富有的是私立大学。在北美殖民地初期，有许多关于自然领域的研究，但大多数研究人员都是业余爱好者，许多研究是对自然历史的描述性研究。
在革命开始时，美国人将革命视为对正义的追求。他们是寻求自由并抵制英式邪恶独裁政权的英雄的英雄。战争之间的战斗都是传奇的英雄或恶棍。科科家本在他的《社会上的科学家的角色》一书中指出，美国大学系统的创新具有自己的动力。“为大学的行为带来了重要的变化。一些大学和行业关系比以前更紧密，其中一些人是商业化的，但是许多大学仍然保持了以前的方式。
出版专着“全球化的科学技术政策”（北京技术研究所，2005年），翻译（翻译）“超越斯皮尼卡 - 21世纪的美国科学政策”，北京大学出版社，2017年。北部和南北战争（1776-1865）的末日，美国科学独立于欧洲，尤其是英国，但规模仍然很小。美国大学有自己的特征。竞争系统。除非学者了解美国的创新过程，但他们很难理解全世界的整个创新过程。在这个独立，分离和竞争的系统中，科学家可以根据自己的科学价值自由判断，选择他们想学习的问题，并与认为高级研究的同事奖励他们。这样，科学界综合的成熟科学家在各个地方分发，高度自治，彼此竞争促进了美国基础科学的发展。
斯坦福大学的访客（2001年）和佐治亚州科学技术大学的访客（2011.8-2012.2）。正如哈特指出的那样，美国科学和技术创新系统的变化之一是，在有限变化的创新系统中（边界）变化和边界变化），有一些核心系统，关系，预期的创新和重组，而不是整个系统的重组。美国革命的重组历史，就像整个国家的历史一样，不应是在道德教育中被视为对与错，或善与恶之间的故事。在1969年，美国RD投资量表为256亿美元，远远超过了最大的海外经济街区（联邦德国，法国，英国和日本）总金额为113亿美元。在19世纪末，美国科学精神强调了本地化，独立于欧洲科学。
