历史故事教授美国历史的老师，著名的美国老师
设计意图：教师和学生分析文本材料，并了解城市，系统，文本，班级和其他标准的主要标准。首先，为解释某种人类文明奠定了基础。教师：与此同时，让我们看一下两个河流盆地中政权的变化。城市 - 州的入侵，表明这个地方并不总是在稳定和团结的状态下。谢谢您的Xu和Xue Alliance的邀请。我多年来一直遵守美联社的历史课程，我期待与更多的老师相遇。
凭借近20年的写作指导经验，他擅长通过有效的目标设置，时间管理和创造性发展提高写作效率。教师毕业于乔治·华盛顿大学，并拥有政治学和历史二级学位学士学位中学教育的硕士学位。古希腊的中央地区是巴尔干南部和爱琴海的一些岛屿的一部分。这里有很多平原，土地交通的不便不利于区域大国的崛起。
苏格拉底倡导美德，即知识，柏拉图的理想国家和亚里士多德的著名谚语，但我更喜欢真理。在他们的境内，柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。作业的角色：历史教室教学设计（包括课堂运作）设计）在双重背景中（2022-06-25-2022-08-05）。经验丰富的Meigamoto On-Service教授将带您前进，以改善和申请在国外的护送！设计意图：总体介绍各种文明，，各种文明，，，，各种文明，，，，，各种文明的介绍并引入了“全球历史”，以使学生能够理解各种文明的特征。单词的出现也大大加快了人类文明的过程。因为人们的思想的传播，交流和积累与文本记录有关。多年来经历了不同年级的教育经验的老师：今天，我们已经了解了文明的生产方式。每个文明都有其自身的特征和早期发展的结果。请注意上课后的巩固。可以看出，整个古代印度文明的发展已从其出色的自然条件和生产力发展中受益。
本课程有许多复杂的内容。首先，目的地文明的产生是复杂的，理论的且易于理解的。它采用了历史材料和党的方法来促进学生理解许多例子。指代由于氏族制度引起的瓦解阶段并进入国家组织所在的阶级社会，这与过去不同。系统是婆罗门主义的讲道。从文学角度来看，古希腊神话是世界宝库的奇怪风格。荷马史诗“伊利特”和“奥德赛”是宝贵的文学遗产。教师：是的。教科书的整合和教学方法，与中学不同。我们必须注意知识的内在化，能力的提高和思想的升华，以便学生的兴趣点和教学的重要困难在有机地协调和整合。
