历史故事中国工人的美国历史和文化班选择课程
建议：对文学感兴趣的学生9.5分。对时事评论感兴趣的学生8考试：开放卷，可以直接从课堂上复制两个问题，最后一个问题是论文问题。（通常在课堂上安排。主题相似。
俄罗斯老师直接给出问题和答案。模型的艺术写作21:22课程名称。舞蹈欣赏班的老师：小丁，记住课程？2课程教科书：非命名频率：首先发行卡时订购。，我将来会收到以后通过班级卡的签名学到的真实词：没有建议：5 ps：推荐原因：老师只需要在d -character上签名，笔画很容易且易于模仿。
但是教师的考试表有点小。尽管这是一篇论文，但很难推荐获得高分。3.5课程名称：老师：CAO Xiaoli课程单元：双课程课程：双课程教科书：财务管理原则（请勿购买，几乎购买，几乎在课堂上无法使用）命名频率：有些人随机回答问题。
秘书（Huang Miaoyuan 19）18课程名称：管理和传播老师（Huang Aihua课程学分）2课程教科书）“管理通讯”）“管理通讯”（以前的愚蠢牛）（命名为频率）），每次您可以随机回答问题。被命名超过3次，具有相似的文化背景，相似的经验和相似的价值观。目前，他们笑着一起移动。他们有独特的感觉。
Xuezhen：了解自新中国建立以来中国文学的发展，一些外国文学对中国文学的影响，他班上学到的是：1。如何辩证的思考问题并查看时事。理解美国的多样性和丰富性文化，扩大知识的知识，丰富和改善人文知识结构，然后改善您的人文素养。课程名称：俄罗斯班级老师：中年和老年女性教授课程单元：4课程教科书：“基本俄语”似乎是是这样的。起初，我认为这是中国文化课程，那是道奇之类的。后来，我了解到这是管理的原则。取决于：三星课程名称：主持人艺术课老师：Yan Jun（年轻的女老师，每个人都说更漂亮）课程单元：2课程教科书：没有真正的产品）学习主要是学习熟悉主人的主人的基本质量，在屏幕后面讲话，在公共场合讲话
历史画廊和文化主题的设置使学习者能够充分了解美国历史的发展，了解美国社会和文化秩序的形成和发展，扩大知识的知识，丰富和丰富人类知识的结构，然后改善他们自己的人道主义素养。该课程描绘了美国历史的历史，从原始的野蛮荒野到动荡的殖民地，从该国的独立到西方，从世界大战到300年，赢得公民身份。
