历史故事高中美国历史阶段特征，高中世界历史特征
基于对当时以教师为中心和教学材料的教育概念的批评，进步的教育思想提出的提议引发了教育思想变化的运动。中国有很长的历史，并且在黄色之前大约5，000年皇帝的吉扬努安（也称为Gongsun Xuanyuan）。它是由三个皇帝和五个皇帝计算的，约4600年。夏季大约是4100年；秦朝是中国第一个中央集中系统，大约2240年。
重大事件审查了从新世界移民发展到新世界的移民发展到1607年本书的完成，并真正记录并描述了美国教育的发展，尤其是高等教育。美国和法律已经建立了资产阶级机构的民主政治，建立了资产阶级的主导地位，并为发展资本主义的发展创造了条件。5。从鸦片战争到中国战争的爆发（184（1894年）），这是中国半殖民和半假学会的初步时期。中国在屈辱中现代化。
在《教育》一书中，他如何教育这一空白的心。他认为，教育是宪法中最重要的部分。或从根本上讲，心脏只是一个空的内阁。他还说：“我认为我们遇到的90％的人的质量取决于他们所接受的教育。这种历史分裂考虑了内部历史和外部历史以避免内部历史分裂的结合，导致了高等教育变化和外部环境变化的离开，同时，它也克服了替换内部内部的缺点历史分裂通过分裂政治历史。北美独立的爆发标志着北美殖民地殖民统治与英国王国殖民统治之间的冲突，这标志着英国和欧洲的终结北美的殖民时代。此外，布尔斯汀打算将其研究领域扩展到全球知识和历史研究。艾弗斯特哲学在西方高等教育史上占据了重要地位。在高等教育实践中，他在大学哲学上取得了很大的成就。
罗斯福夫人成为美国人权运动和平运动的领导人，这首先改变了美国第一夫人在美国的公众形象和角色。大国的经济侵略打断了进程中国的经济发展。中国逐渐参与了资本主义世界市场，并成为西方资本主义经济发展的附庸（成为商品市场，原材料生产地和大国的资本出口地点）。该法案还包括该法案竞争，包括投资43.5亿美元用于教育改革，以促进高中教育，高中教育，教育质量和水平的改善。这种智力测试方法和标准仍然广泛使用，尤其是对于需要特殊教育的儿童和成人特殊教育和印度部落联盟共同与英国作战，以与北美的英国竞争，以保护法国在北美的利益。
北方歌曲王朝：北方歌曲王朝完成了当地的新统一，并与许多少数民族共存。加强封建专制主义的集中化（收集精英士兵，削减权力和赚钱）有利于结束五代和十个国家的划分，并发展了多个国家的发展，但同时也导致了三个国家贫困的多余而贫穷的积累。种族矛盾，阶级矛盾，尖锐的统治者，是轻便的和武术。
