高中历史美国历史总结，高中历史美国历史整理

高中历史和美国历史，高中历史和美国历史分类的摘要

老实说，当我第一次看到美国历史教科书时，眼泪被移开了。，法国被英国捕获一段时间。同时，从美国宪法中可以看出，美国人给人们带来了很多自由，但美国人在框架问题，系统问题和民族方面非常保守设计问题。

此外，尽管很少提到第三个古代文明，但近年来，北美秘鲁的北美奇科文明。第二次世界大战后，美国已经具有强大的影响力和力量，与此同时，它也是如此还具有强大的宏观系统设计功能。因此，第二次世界大战后，联合国，布雷顿森林系统，世界银行和世界货币基金会。

1.山楂树嗗彶彶庡浗彶彶偧鏁偧鏁偧鏁偧鏁偧鏁

在美国总统特朗普之后，所有奥巴马总统民主部长和民主党民主党副部长下车并由共和党取代。从18世纪末到19世纪的100年，美国人使用了很多土地以获取大量地点，通过一个国家从一个国家购买这些土地。从5月到9月，在费城举行了宪法会议，以制定美国宪法系统。发现：1776年7月4日，大陆会议正式宣布了杰斐逊和其他人起草的“独立宣言” 2。山楂树嗗彶彶庡嗗彶彶嬩嬩

主要历史是几个文明的刘海时期，然后包围了这些大爆炸的中心。英国海军不在大西洋，门罗总统的论文咨询将防止任何干预。它的胜利导致了华盛顿与大英帝国殖民体系的差距，并为殖民地族裔解放战争树立了榜样。

3.霍桑树嗗彶彶庡浗鏁鏁鏁鏁鏁

这样的历史书籍总是与英语阅读有关，因此中学老师通常一起教英语和历史。这是13个殖民地具有高度自治性和独立性，但它们具有共同的背景，是英国殖民地。他们还认为自己是英国的。绩效：美国不断干预其他国家的事务和地区纠纷，并通过北约干预严重干预了和平与发展。为什么美国形成这个最底层的政治体系？这需要找到美国政治体系的基因。这是“五月花”条约。在那个时候，欧洲的中央地区将被完全削弱，美国的力量优势将达到其历史峰值。效果是我们要谈论的接下来，第二次世界大战。Britain对这个殖民地实施了松散的政治管理。北美有十几个英国殖民地。这些殖民地可以根据当地的地理环境以及人文和习俗形成不同的法律和系统。