历史故事美国高中课程的美国历史大纲的解释，美国高中历史教科书
本课程基于政治和经济线索。它专注于经济，政治制度，政策，法律和法规以及按时间顺序的顺序揭示美国历史的发展法，使学生能够理解美国及其现代现代的整个发展过程美国。在世界历史上的地位和角色。宾夕法尼亚州马里兰州的罗兰公园女子学校，著名的萨瓦尔学校和美国历史上11年级的费城精英俱乐部学校，新泽西州马德里奥中学，shotan岛纽约的中学和宾夕法尼亚州哈里森中学10级
但是，无论研究水平如何，美国中学历史课程的重要特征都反映在创意写作，批判性思维，研究技能和多样化的课程中。术语中，SAT2的美国历史准备工作不应该幸运。我认为死亡的记忆可以取得良好的成绩。这门课程是世界历史和国家历史的重要组成部分，在提高学生的专业素质方面具有重大影响。有两种主要方法来测试SAT2美国历史范围。首先，材料转换。
为了培养学生的批判性思维的目的，美国的历史任务需要自己的观点和观点。专注于公民身份和西方角色等主题，将过去和现在联系起来，以了解美国梦的一致性和矛盾。美国历史的高学习要求，读写能力的要求很高。通常，从十个年级或十一年级学习。本课程的作业要求学生阅读很多，并且功课表格灵活。例如，美国北部和南部战争的对与错，使学生能够在独立战争之前和之后写故事。撰写您自己的家庭家谱。通过扩展模拟，实验性学习和讨论，学生分析他们的论点从不同的角度来看，从历史学家的角度来看，从不同的角度出发问题，从而促进了他们的历史思维技能。实际上，也有一种学习历史部门历史的方法。预计这不是每个人嘴里的老虎。
为了解决历史学科的准备的混乱，我们邀请了TD教师拥有7年的平均教学经验，以通过解释测试大纲来提供相应的测试准备建议和计划。我们希望帮助每个人的SAT2测试准备。如果您想成功通过美国的美国历史，我建议您从现在开始养成勤奋阅读和思考的习惯。
