历史故事秦王朝代表了我国家的两个王朝 - Qin王朝和汉朝，但汉朝也由两个不同的王朝组成，西部汉族和东部汉朝。也许您会问，为什么不问，为什么不问，为什么不是西汉和东汉王朝同一个王朝，他们不是都加冕了汉朝吗？皇帝也不是刘失落的姓氏。汉朝的皇帝都是刘的汉族，但他们经历了战争，权力部分和中间的搬迁。从理论上讲，皇帝的鲜血发生了变化，帝国的力量集中在改变。西汉王朝的著名皇帝是刘的邦和刘切普尔，而东汉朝则以刘xiu和刘的王为杰出的代表。
汉明皇帝，刘的王是东部汉朝的第二任皇帝。他的父亲是广皇帝。在东汉朝的尽头，皇帝的权利长期以来一直是名望，权利掌握在官员手中。人民和人民没有谈论他们的生活。王室的分支刘Xiu最终在汉朝东部铺设了河流，并恢复了汉朝的光。正如他的继任者刘Zhuang在政治上变得更具启发性和不断实施的改革。可以说，他抚慰了经历了战争的汉朝的疮，以便人民可以休息并允许帝国权力重新集中在中央政府上。
除了对重的青春外，汉明皇帝还私下来相信佛教。在我国的佛教引入完全归因于汉明皇帝。当时，专门化寺庙，例如白马神庙，是汉明皇帝的大牌。
汉明皇帝
汉明皇帝，刘郑的宝座很难来。当广长刘十二皇帝不是王子，而是一代王子时，因为刘xiu爱刘郑夫夫人的母亲，古代王朝的母亲，母亲很昂贵，或者母亲是母亲，刘Zhuang属于以前的;另一个是Liu Zhuang本人，他从小就表现出了自己的才华。我觉得这个儿子很有才华，但是当时Liu Xiu无法下定决心要存储它。
在刘Zhuang的尊敬的行为传给了刘Xiu的耳朵之前，广武皇帝决定最终改变刘Zhuang作为王子，并继承了伟大的事业。在那个时候，刘Xiu说这个儿子是崇高而有才华的。只有将汉朝委托给他，我才能不接受这条河流和山脉的辛勤工作。
刘郑世对老师的尊重不仅反映在他的童年中，而且在他成年之后，尤其是在他登上上帝的职位之后，他根本不尊重老师。过去，这很有价值。这样，我们真的可以看到一个人心脏的真实思想是最真实的表现。一个人通常尊重老师。这可能是伪装，虚假的表现，声誉或声誉。尊重不仅反映在口头上，而且以身作则。教导世界上的学生必须牢记老师的好意。可以看出，汉明皇帝利用自己的人为这句话做出深刻的澄清。
汉明皇帝的启示
汉明皇帝尊重老师，他如何尊重老师，真诚地尊重或假装是表面的功夫。从这个故事中，我们可以得到什么灵感？
当汉明皇帝仍然是王子时，广武皇帝让当时的服务员朗（Lang Rong）成为王子，并教Liu Zhuang学习皇帝掌握的知识和技能。Liu Zhuang的角色非常好。遵守，才华横溢且聪明，您通常可以为自己学习一个时间以将时间扩展到三个，而且与老师相处也很和谐。
随着王子的成长，他继承了皇帝，刘Zhuang因繁忙的政治事务而没有忽视学习。他经常获得很多成就。逐渐不像以前那样好。没有什么可以教Liu Zhuang的人，但是Liu Zhuang经常去找老师，让老师坐在主要位置。学生坐在一起听老师的解释。当老师筋疲力尽时，汉明皇帝留在Yurong旁边，在Yurong旁边，旁边陪同他完成了最后的旅程，并回忆起Yirong为门徒。
我们可以从中获得什么样的启示？首先，作为学生作为门徒，无论您的身份如何，您的首要任务是学习。由于您可以教您的知识是您的老师，因此您应该尊重他并将是他的。他的话是做他自己的行为的标准。我们应该向他推荐他。作为皇帝，您必须以身作则，以便您的受试者会进行自我学习。
