历史故事在世界上许多国家的古老传说中，有一些基于洪水的故事，中国洪水传奇版本是戴上水的毒品，有些人追溯了传说的真实性。
大约在公元前24世纪至公元前22世纪，北半球的气候在Huaxia Nation的出生地中得到了极大的冷却。公元前22世纪之后，气候变化，半球温度通常变暖。熔化在北半球河流的中部和下游引起了大规模的洪水。
根据对地球质量的研究，黄河从公元前205年到公元前150年发生了很大的变化。它最初是在山东地区的海洋，道路被转移到北部进入海洋，现在已经hebei和tianjin。到达，因为每个人都建议鲧鲧，Yu的父亲和儿子接一个地接受了水的治疗。他们最初的权利部落非常小，但是在水控制成功之后，权力的力量已经上升。
这场洪水的灾难可能持续一到200年。各个部落的文化遗产受到了巨大的影响。金南的河南朗山文化一直在埃利托文化中。山东·朗山（Shandong Longshan）的文化在洪水之前非常繁荣，但是在此期间，洪水严重消耗了洪水，并逐渐下降。
通过气候变化了解史前文明，这是遵守实际研究的一种方式。同时，找到一些与现实不符的传奇单词。展示也是一个难以解决的困难问题。挖出的九州和开放jiushan并不像人类那样。因此，据推测，Dayu的水控制与气候一样好，季风降雨正常，植被恢复，河流已经完成，洪水自然自然灾难。被dayu.dayu的故事捡起
Dayu是古代神话的故事。它的故事的背景是在古代。Vulcan Zhu Rong和水神共同努力。最后，合作社 - 工人在朱隆的男人中击败了山，愤怒地击中了山，导致了天空和洪水的秋天。最后，我不得不邀请儿子-in -law来清理混乱，并弥补了天空中的洞，但是人民的洪水灾难已经剩下了。
直到三个皇帝和五个皇帝的时期，瓦萨人的人民成为稳定的部落力量。黄河水灾难的治理花了9年，而且仍然有效。当时，领导人避开了他的罪名，离开了正式职位并流放了Yushan。在所有人的建议之后，儿子的儿子Dayu.Dayu知道，这项任务是他肩上的负担很重。一生之后，他立即收拾行装，向妻子道别。目前，他的妻子怀有Dayu的儿子，但为了不阻碍丈夫的愿望，她隐瞒了这一点。
Dayu带领Bo Yi，Houyi和其他人在各个地方旅行山脉，涉水，风饭和住宿，并考虑了水培地理和山脉。大多数地方都在偏远地区。条件非常困难。无论您走什么地方，您都可以衡量，并且您的足迹沿着黄河蔓延。房子，从未见过他的儿子。
最后，Dayu成功控制了黄河的洪水，驯服了咆哮的黄河，并慢慢流入了Bohai海。黄河沿岸的田野变成了10,000英亩的好领域，人们生活在和平与职业中。
管理Dayu的水的方法
在三个皇帝和五个皇帝期间，苏恩（Emperor Shun）命令Dayu继承父亲的生意，并负责管理黄河。Dayu结束并吸收了父亲的水处理时期的教训，并总结了一套新的水处理治疗从拦截水处理的方法中的方法。
Dayu认为，减轻黄河灾难的最佳方法是均匀分配水，并引导它们平稳地流动为海，即指导方法。根据山区和河流的地理条件，中央平原的地理条件。被分为九个州，即吉茂，青木，Xuzhou，Qizhou，Qizhou，Yangzhou，Yuzhou，Yuzhou，Yongzhou和Jingzhou和Jingzhou。为这座Kyushu的土地占据了公寓，创造了大量的肥沃土地。，Lei Shi Mountain，Taiyue Mountain，Taihang Mountain，Wang Lao Mountain，Changshan，Zongzhu Mountain，Laishi Mountain，Taihua Mountain，Dabie Mountain，Dabie Mountain等。
下一步是Litong的水脉冲项目。水需要的是智慧，水原理，骑行是柔软的，刚性是刚性，刚性和柔软的，很难掌握其操作。dayu利用他的智慧在黄河区解决了各种问题。最有代表性的是黄河上游上游的长门山河区。长山山位于Liangshan的北部。由甘努（Gansu）的吉西山（Jishi Mountain）领导的水道恰好被朗格山（Longmen Mountain）封锁。对地形的调查，Dayu立即决定削减长期山。Dayu计划了一个时间 - 储蓄和储蓄计划，只拒绝了80步的嘴巴，并成功地引入了水。因为长期的地形很高，许多反对水的鱼将无法游泳在这里，但是您仍然可以看到很多鱼拼命地跳来跳去，这使“鱼跳跃的人”的场景。启用了Dayu的Yao Shun时代，Yu Fengshun的命令负责管理黄河和水，以及水，以及通过指导方法采用了统治黄河的方法。13年后，他终于平静了洪水并消除了水。Dayu成功地治愈了水，并一直高呼。其中包含的深层含义是新的，它激发了世代的启发。
启蒙1，治疗Dayu水的方法可以用作教育的隐喻，并将“阻止”陷入“稀疏”。在教育过程中，学生经常在年轻人和剧烈的年龄中犯有各种错误。已经证明，采用这种阻止教育方法不利于创造才能。对学生的培训训练学生纪律的规则和规则，遏制其活泼和活跃的本性，并影响对学习和个人智慧的兴趣。根据其才能和指导的教学方式，它比指导更重要，而不是阻止。在此期间，这三个家族的门还没有进入，每个人对小米的牺牲的奉献已融入民族精神中。在经历了时代的变化之后，它得到了更深的含义。当Dayu第三次进入大门时，他的儿子是一个十年的孩子，他期待着他的父亲在门口。个人聚会，然后离开。可以看出，其水处理是恒定的，是第一个国家的责任。
二，大禹治十三年，这年而而不入，成就而不入不入当家门时，儿子时时时儿子一个十孩童孩童，正守的孩童孩童孩童孩童孩童孩童孩童孩童孩童孩童孩童孩童孩童孩童孩童孩童孩童孩童孩童孩童的的的的的的的的的的的的的的门口门口门口门口门口门口门口门口盼望盼望盼望盼望盼望着父亲父亲父亲父亲父亲父亲父亲父亲父亲父亲父亲父亲父亲父亲父亲父亲孩童孩童孩童孩童孩童孩童何谈个人团圆，随即随即。其恒心，与，与先忧家国。。。。
