历史故事大学第一课程美国历史，美国硕士学习课程
年级成绩是美国顶级学生的第一个因素。因为成绩是高中生全面学习能力的体现。Answer：包括每周大约6个小时，上课3小时，上课后3小时操作要求：要求学生掌握西方运动对美国国籍形成的作用和在此期间美国社会文化的特征。因为AP分数是交流，交流课程无需再次学习。他们可以专注于剩余的学科，准时毕业或毕业。
遵守学生的意愿，焦虑和忧虑的学生服务概念，雇用米德尔塞克斯学校/劳伦斯维尔的历史老师为美国高科技新生开设一个[美国历史营]，总共有38个学科，有38个学科，分为7个主要类别，即艺术，英语，历史和社会科学系，数学和计算机科学系，自然科学，世界语言和文学系以及石学业项目。
通常，需要120个学分才能获得学士学位。现在，越来越多的大学承认AP分数等于大学学分。许多大学拥有特定的AP信用政策。分数达到规定的分数之后，他们可以获得学分或跳过条目 - 课程。灵活地根据他们为考试做准备的主题来选择。通过三个方面的学生：课堂出勤，课堂表现（与老师的沟通）和最终论文。但是，如果学生去国际学校，或者认为即使TOEFL低于90分，英语能力也满足相同的要求，他们也会可以提交申请表并选择由教师评估。教学要求：要求学生了解社会特征和独立革命之前的意识形态准备，并分析美国革命和传统革命的特殊特征。
AP测试可以获得4或更多的分数，表明您的学术能力非常强大，并且您已经在相关专业领域投入了大量能源学习。学术能力，并在一定程度上增加您的入学概率。a）选择将提供每节课的视频，以便学生可以在将来回顾并跟上教室的节奏。一旦我进入学校，我被抛弃了72点历史构图。我在10年级获得42分。在11年级，我成为了一个不好写作的DBQ。我认为历史对我的国际学生并不友善。它主要了解杰斐逊共和党时期国内外政策的变化，杰克逊民主时期的国内和外交政策的变化，政党政治的形成以及政党制度的变化。本课程将重点关注如何关注在此期间，进步主义如何影响美国的国内和外交政策。
主要内容：有两个主要内容。首先是讨论战后南方的重建，并反思内战和废弃奴隶对美国的影响。
