历史故事如何从美国的历史中学习并在美国学习历史
因此，文科领域的学生，尤其是计划申请历史方向的学生，是一个很好的机会，可以通过学习AP美国历史来证明他们对历史和学习能力的兴趣。。
美国不仅取得了不可否认的出色成就，而且还有许多相反的巨大论点。它不仅随赵赵的命运的概念而迅速扩展，而且也接受了四重奏。普遍存在是多元化的重要原因。以镜子为镜子，阅读《美国人的历史》也是对我们的思考和灵感的过程。美国历史教育强调收集材料，阅读分析比较，并完善了。新的视图。所有论文都是开放的，允许像胡什一样大胆的假设，并谨慎验证。
此外，教室还将在美国移民和艺术中涉及文化内容。他们希望在跌倒开始之前对美国的建设，历史背景和文化特征有更深入的了解。在同一时间，我也希望这些知识将帮助学生为未来的学校选择奠定良好的基础出国学习计划计划。美国历史的主要困难是巨大的基本历史事实，主题的选择以及使用脑细胞的文章。学生希望在进入美国历史之前了解这一主要的研究内容。在这种情况下，我的心中有一个计划。这太困难和太简单了，无法被学生期望。美国的地理内容更为重要，这可以帮助学生理解经济和经济带来的国内矛盾美国经济和发展差异带来的发展差异，内战的爆发以及各种地理环境Chall在西方运动中面对的工程与此相比，美国的历史太短了。即使从“独立宣言”中，它仅超过250年，而且仅是从英国第一个殖民地詹姆斯（James）建立的邓恩超过400年。
这种多样性反映在人们中，人们的多样性创造了文化多样性。美国教育家约翰·杜威（John Dewey）说，真实和典型的美国人是统一的词，他的作品是国际和种族的。阅读美国历史时，您会发现个人就像大型机器的一部分。一切都是有序的，一切都是有序的，每个部分的异常都不会发生很大变化。就像书中所写的那样，了解适应人类文化中地理和气候的方式是了解美国历史的基础。仅在欧洲人到来之前创造了印度文化的发展，但在随后的世纪也将继续确定美国生活的特征。“美国人的历史”说，和平时期的外交成就几乎依赖门罗的国务卿约翰和昆尼亚人独自工作，没有夸张。
但是，对于文科而言，美联社在美国历史上相对平衡，这完全反映出这是一门非常文化的素养科学。反映他们对各种知识的兴趣也很好。
