历史故事当代美国历史问题研究主题，研究美国历史的学者
然而，当他发挥作用时，建筑室的软件和硬件以及美国历史的研究开始了1966年的文化大革命。在美国国内研究机构中，他试图避免前苏联反政府主义者的趋势，反政府主义者，反政府主义者，反政府主义者，反政府主义者和反政府主义者。他写了一系列出版物。除了上述林肯监测研究外，他还谈到了南部黑人，奴隶，“房屋土地法”，奴隶奴隶的土地问题
在整个美国的历史中，美国在发展和繁荣的历史追踪中主要取决于民族主义。因此，在美国发展的历史上一直存在这样的句子：该国的发展始于民族主义，并以世界主义结束[4]。我认为历史学家和历史书籍是不同的，有说服力的理论应该应该被用来解释历史发展的现象。1822年从欧洲返回后，班克罗夫特（Bankerrovt）终于通过鉴定欧洲文化借用了英国，法国，文化历史传统和德国民族主义，并恢复了美国历史的历史。
不可否认的是，杨尚玛先生并未受到班克罗夫（Bankrovt）等美国历史学家的宏大历史推理的影响和感染，但他没有遵循他们的想法。案件的对策是Yu Ru，正如识别和吸收概念所提倡的那样。通过其一致的拥护者
杨·尚玛（Yang Shengmao）先生解释了边境派系和美国历史探索新疆派的原因，并将美国历史上的高历史领域引入了中国。引用了历史事实来解释边境历史学校如何为美国各种侵略活动提供理论基础。我们都知道，西方历史是以欧洲为中心的历史，几乎不包括欧洲以外的历史。。 - 研究以及城市化和系统理论的结合为历史学家从事地方和区域研究开辟了重要方法。第二个原因是，自1949年以来，国家高等教育委员会已取消了先前的西方历史课程，并指示提供世界范围的学院历史课程，但中国没有学科的概念第3章本章主要分析了新左派历史学家对美国几个重要历史问题的批判性分析，并探讨了新左派历史的成就和缺陷。
