历史故事当代美国历史问题和原因，美国历史发展的影响
此外，在美国大学中，人文和历史学科是大学生强制性课程的重要组成部分。近年来，美国富人与穷人之间的差距的扩大以及两极分化的强化吸引了美国学术经济学家，社会学家，法学家和政客的注意，并成为美国政治和舆论的热点。
在这一年中，美国家庭收入的90％下降到不同程度。在家庭收入的20％中，收入减少了最大的收入，每年减少2,390美元，只有高收入家庭收入的10％增加。最富有的家庭中有5％的年收入平均收入是该国国家博士培训系统并不统一。著名的大学和公立学校之间的要求之间存在很大差异，但总体上比我们更为严格，对著名大学的博士培训非常严格。
可以看出，美国这所历史学家艺术学校类似于中国传统历史上西马·齐安（Sima Qian）代表的历史学家的风格，这与西方历史上的艺术历史在现代中所声称的艺术史。对美国历史研究的发展有了一些新的了解，这与中国联系的报纸材料不同。
东中国师范大学历史专家朱朱伊教授在最近发表的“中国研究历史研究”（上海古书出版社）中也表示，什叶对安的研究以智能和生动的写作为特征。现在，历史事件正在纸面上。美国大学的教育和历史研究与发展。根本原因是美国高等教育（实际上是整个美国教育）取决于教育精神和通过tongcai教育教育基本概念的原则。当前在美国的历史研究可以大致分为两所学校或科学schoo的方法L和历史研究中的历史研究。ProfessorGao说，美国历史研究的研究资金有两个主要应用，一个是适用于民事基金会，另一个是适用于学校。冯将中国现代历史研究模型的发展汇总为四个模型，即四个发展阶段。
如上所述，美国的大学进行人才教育。换句话说，大学生需要学习所有的文科知识，而人文历史上的学生应该学习许多其他学科。因此，美国的文化和历史毕业生经常掌握更全面的人文科学，历史知识和思维方式，既具有科学知识和思维能力。这里是指减去无法偿还的债务的房主房地产和金融资产的市场价值。写作的原因是因为我认为这种脆弱性的观点可能是我们高中历史教育发展和历史发展的启发研究。美国的硕士学位不仅限于教师本身的学生，对其他方向和专业的学生也可以选择。因此，一门课程通常有十几个或二十名学生。
