历史故事初中美国历史问题和答案，美国历史毕业后答案
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但是，在法律的最后一刻，夏威夷和马里兰州的联邦地方法官裁定，新版本的移民限制将暂时“冻结”大多数对六个国家公民的入境限制，但朝鲜和委内瑞拉以外的六个国家。]这个问题代表了美国主题检查的典型测试方法，即将宪法原理应用于美国的实际生活的实验方法。xiamenduble duble 10中学全国日行动T24）阅读表。从1870 - 1890年美国某些州的农村人口的变化来看，我们当时可以看到美国。
解释信息：获取所学知识：宪法规定美国是联邦国家，联邦权力高于国家权力。各州可以在不违反宪法的情况下制定地方法并具有一定的自主权。提取信息：1887年，美国国会通过了“贸易贸易法”，以禁止不公平的运输成本。外国直接投资对美国获得了更大的利益为了加强许多国家的美国的经济状况，但它也基于对第三世界的不公平掠夺。指出材料II的主要特征II反映了第二次世界大战后的美国经济发展的发展。在测试中，1787年是一条分界线。到1787年，他们中的大多数人都受到了联合国制度，美国困境以及独立战争的内容的检查。1787年之后，可以检查1787年宪法的实践和应用。进行详细信息：时间：时间：1785年，国会使用美元作为合法货币，但每个州的美元价值都不同，跨国公司和跨国公司是不同的市场也在市场流通，财务混乱。
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