历史故事布鲁姆美国历史学家，西方历史学家
Bluum在哈佛大学，纽约大学，纽约大学等著名大学任教。在1959年出版的第一本书后，布鲁姆出版了40多本书。一本被称为百科全书风格的文学评论家。哈罗德·布鲁姆（Harold Bloom）一直认为莎士比亚是西方经典的中心人物，而shazuo是经典。他拒绝解释从道德，哲学，社会学等中解释作品，提倡审美批评，并强调文本的创造力。
基于早期研究，Bloom根据更大的观点，整合了文本，理论和宗教，重新审查了西方法规，并将优雅而严肃的文学推向公众。该类别的使用强调了形成理论的理论教学过程评估，3）以及形成评估理论的使用，使所有学生能够充分实现教学目标。。
在这三个领域中，布鲁姆自己的贡献主要是认知领域。认知领域分为六个层次：知识，理解，使用，分析，全面性和评估。这些作家的一般特征正在探索现实世界的表现和人类的奥秘。惠特曼（Harold Bloom）的话，惠特曼（Whitman）是美国古典古典的核心，狄更斯（Dickens）是古典小说的创造者，为未来的小说家提供了范式。托尔斯泰拥有强大的英雄主义宪法。
[无线电]给学生钱，让他们模拟在商店中购买东西，并观察他们是否可以正确计算。他们学到的加法和减法计算知识是对Bluum的教育目标的分类（）。HaroldBloom具有合理的态度，并将后来的作家的作品与这个民主时代的起点仔细地联系在一起。这些观点构成了Bloom文学的核心批评和文学体系的生命线。对于布鲁姆来说，意识形态对于理解和欣赏犯规的意识尤为致命，因此他将犯规的恢复视为阅读原则。HaroldBloom于1930年7月11日在纽约出生，毕业于纽约，毕业于1951年从康奈尔大学（Cornell University）获得耶鲁大学的博士学位。弗洛伊德（Freud）认为，布卢姆（Bloom）认为，每位诗人都面临着上一代硕士的焦虑。现代诗人就像俄克拉荷马城的母亲综合体的儿子一样。布鲁姆的文学批评可以大致分为三个阶段，也就是说，理论上的创造，宗教研究以及对浪漫诗歌批评和诗歌影响的经典维护。
在他的文学批评的第二阶段，布鲁姆从心理分析的角度通过对浪漫诗人的深入研究研究了诗人的影响，并总结了摘要的诗歌理论。，他安排了写七首诗歌的作业。
古尔夫及其“浮士德”可以被视为从贵族时代到民主的西方文学的转折点。然后，创造启蒙文学和平民的创造变得越来越上升。文学领域不仅告别了神圣的力量的思想，而且还告别了贵族思想。文学不再是贵族消费的精神产品。在大众媒体的驱动下，它逐渐成为普通人的家。
