历史故事北师范大学的美国历史和文化，北京师范大学的艺术史
这是对美国的介绍。从美国建立到现在，它只有大约240年，但它是当今世界上的超级大国。在各种问题之后，美国始终在其内部社会机制中进行调整。，50个州和关岛。但后来美国进入了一个新时代，这也是我提到的美国社会的自我灌输机制。
教学目标：提高学生的文化意识和国际观点，帮助学生了解美国社会的文化背景和起源，同时提供跨文化学习平台，以比较中国和美国的文化，发展学生的关键从1787年到1890年，思维能力和学术英语应用能力，西方运动终于使美国从大西洋到太平洋到墨西哥湾的自然任务。
美国曾经以农业生产和南部农业农场生产为主，现在它已成为一个以城市文明为代表的国家。美国现代文化“朱shu shida社会科学文学出版社1（1（1（2011年6月1日））。是北美人民对殖民统治的暴力行为的开始。当谈论一个国家和一个国家时，您无法随时摆脱其文化。文化是一个国家的灵魂。
自由和波士顿茶的儿子是北美殖民抵抗的具体表现。指示效果：1。学生了解美国基本文化2.学生具有基本的跨文化沟通技巧3.学生英语阅读，听力，写作，写作，写作，口语能力提高4.学生在指定主题上进行英语对话5.学生通过小说，学生，小说，小说，学生，小说，小说和学生通过小说。1970年代，从民权运动，女权运动，学生运动和新左派运动的时代开始，美国社会的急切矛盾。
美国人的基本价值来自欧洲文化的继承，清教徒的传统，边境文化遗产的状况以及丰富的产品的条件。与海岸平行，并分布在东西方的两边。1933年的经济危机和罗斯福新政对美国和世界产生了巨大影响。有一种观点，即英国人没有做到前任所做的事情，美国人做了前任所做的事情。这是非常好的。第二版（2015年5月1日）。
美国人倾向于在整个社会中稀释社会身份，追求平等地位，并尽力维持主动性，独立和不受约束的朋友。世界霸权发动了9.11恐怖袭击。反恐战争，金融危机以及中国和印度的崛起使美国面临新的挑战。内战后的重建和发展加速了美国的工业化进程，促进了美国经济的快速发展，并迅速进入高度发达国家的行列。
