历史故事AP美国历史论文评分，AP美国历史的级别4分
我们今天的演讲是为了帮助您分析如何在最短的时间内尽快在AP Meishi中获得五点。不构成讨论论文。20％的学生在分子与自然和动态MC之间在MC上获得这些主题的全部分数；解释和解释能力，阅读能力，分析能力，叙事历史背景能力，连接能力和讨论能力。
换句话说，如果您对论文中的主题不肤浅，那么写一个详细的论点是没有用的。这一定是一张低结的论文。2，因此集合1所要求的分数至少可以得到2、3、4和5 AP分数。了解美国社会和欧洲人如何探索美洲和美洲。实施这一点并不容易。美国高中和美国国际学校的学生也是如此。
此外，官方网站还增加了对作者身份分析的明确要求。也就是说，材料生产者的观点，目的，历史背景和受众分析。在他们的境内，最有价值的主题是美国出版社，这也是强制性的主题大多数美国。学生在计算创新和系统/网络相关的问题上得分良好，但是算法中的得分率非常低。免费接待：一些上海 - 级别的国际学校入学考试模拟问题，AMC8/10/12真实的测试论文。国际学校参考材料的等待。他们的Xueba还询问，在论证过程中，分析论文和讨论文件还需要大量的历史事实来证明，也就是说，也有历史的组成部分事实。英国内部战争的历史：有68％的学生获得了中心的观点，有52％的学生获得了背景点，而有18％的学生获得了所有人这三个证据表明，在对世界历史的研究中，客观的历史事实很容易掌握，实际上，是因果分析和比较研究的主人，可以改善学生。
指根据大学董事会的历史评分规则来组织一个良好的历史事实，并完成文章。因为多次以中文式的思维方式撰写美联社的历史论文，他们已经改变了写作从中文到英语的语言而不掌握英语论文的要求。换句话说，只要时期3-8（1754-1980）的内容重点关注，就已经有足够的历史事实来回答AP。
帕特里克（Patrick）老师认识中国学生。除了在课堂上对知识的专业和严格的解释，它还具有幽默的课堂教学风格，以便学生可以在课堂上掌握历史知识。标准作为科学测试，许多学生害怕阅读。前任正式在2018年AP历史学院董事会开发的AP历史创建视频课程中正式结束：
